本科教学改革的系统思考——以“高考不分文理”改革目标为背景     

高耀明 《复旦教育论坛》2014,(6)

"高考不分文理"将为大学推进本科教学改革和实施通识教育带来契机。本文以"高考不分文理"改革目标为背景,运用系统思考原理,讨论了大学本科教学改革的成长上限,揭示了本科教学改革的高杠杆解,并尝试提出了本科教学改革的路径:把课程实施大纲作为本科教学改革的高杠杆解,通过推行课程实施大纲,分三步持续推进本科教学改革,实现本科通识教育的改革目标。  相似文献   

Do children spend too much time in schools? Evidence from a longer school year in Indonesia     

《Economics of Education Review》2014

I examine the effects of a longer school year in Indonesia on grade repetition, educational attainment, employability, and earnings. I exploit an arbitrary rule that assigned students to a longer school year in Indonesia in 1978–1979, which fits a fuzzy regression discontinuity design. I find the longer school year decreases the probability of grade repetition and increases educational attainment; it also increases the probability of working in formal sectors and wages later in life. These results suggest the length of school years in Indonesia is not too long.  相似文献   

微博时代:90后大学生的政治意识现状及对策研究     

范蕊 《江西教育学院学报》2015,(2):57-59

微博是90后大学生进行政治意识表达的主要载体,大学生的政治意识在某种程度上影响着社会大众的思想意识。在微博的影响下,大学生政治意识的主流虽然是积极、健康、向上的,但也出现了政治冷漠,盲目轻信甚至是群体极化的现象。因此,政府应该加强微博立法,高校应开设公共微博,培养一批意见领袖,而大学生也要努力提高自己的微博素养,才能保证微博上政治意识表达的有序运行。  相似文献   

“一带一路”战略背景下高校管理思路的适应性调整     

衷欢 《保定学院学报》2016,(6):109-113

伴随“一带一路”战略的实施，高校作为人才的输出和储备的重要领域，其教育和管理思路需要及时进行调整，让学生能够更快地适应现代社会发展需求，培养具有创新意识和长远眼光的优秀人才。为此，高校应调整人才培养模式，结合区域经济推进科技创新与智力支持，不断拓展人文交流平台。  相似文献   

The Human Rights Approach to Education in International Organisations     

Klaus Hüfner 《European Journal of Education》2011,46(1):117-126

In this article, the work of three international governmental organisations (IGOs) dealing with human rights will be discussed, namely the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), the United Nations Children's Fund (UNICEF)¹ and the Council of Europe (CoE). In the first section, the main characteristics of the three IGOs in terms of similarities and differences will be elaborated. Then, their human rights approach to education will be described, dealing with the legal foundations. In the final section, the different strategies of implementation based on both their official mission statements and their present strategy papers will be evaluated under the heading ‘competition vs. cooperation’.  相似文献   

中晚唐文人对藩镇的态度     

郭亚男 《保定学院学报》2016,(2):58-63

安史之乱后，强藩割据成为中晚唐最大的痼疾，而中晚唐的文人对于藩镇问题却态度不一，这其中有着深厚的历史原因。而在科举过程中的不同际遇是造成中晚唐文人对藩镇态度分野的重要原因。科举是文人入仕的主要途径，但每年科举之后文人就会被分为及第与落第两个群体，以此而入朝为官的必然会支持朝廷，而屡考不中的难免会失望，心生怨恨，敌视朝廷，这也就造就了文人对藩镇的不同态度。探讨文人对藩镇的态度有利于更细致、更深入地了解唐代的藩镇问题。  相似文献   

陕西软件的产业转移承接能力研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

惠调艳  胡新  马莉 《中国科技论坛》2010,(4)

承接能力是吸引产业转移的重要基础.本文以陕西省软件产业为研究对象,采用因子分析法,选取全国18个省的19个指标,对其产业转移承接能力进行实证分析.研究结论为:软件产业转移承接能力可归结为产业竞争优势和投资环境因子、产业规模与增长因子、政府因子、效益因子和市场因子五方面的驱动力.陕西软件产业在因子1和因子5上得分较高,而在因子2上得分较低,综合产业转移承接能力较强.在此基础上,从招商引资、本地企业培育、软硬件环境完善三个方面提出承接产业转移、加快发展的对策建议.  相似文献   

分子物性理论   总被引：2，自引：2，他引：0  

陈叔瑄 《黑龙江科技信息》2010,(1):18-20

分子结构或价键是原子外层壳粒交换、递换、递传,而分子化合或化学反应是元素原子递换传输的基本过程,递换的结果就成了新化合物。有机物是非生长式生物遗体生成的原子、分子间壳粒递传方式化合物。其化学反应是元素原子递换传输的过程。  相似文献   

论列国志系列小说之“有诗为证”     

梁冬丽 《乐山师范学院学报》2013,(9):17-24

通过梳理列国志系列小说“有诗为证”的引入位置、诗词类型与功能,考察其在宋元讲史话本基础上呈现的变化发展关系.列国志系列小说引入论赞类诗词的撰述方式主要表现为喜欢引用或者假托名人诗词并形成相对固定的引入程式与结构.最后从来源材料的文本类型与作者的材料加工敷演方面探讨列国志系列小说引入诗词的演变脉络及规律.  相似文献   

Facing the ”Literacy” Issue:     

《学校用计算机》2013,30(3):33-36

No abstract available for this article.  相似文献